Condiciones socio-culturales que permean el discurso pedagógico.

Pedagogía Critica:


Corresponde a varias versiones y corrientes teóricas    de aspecto social, cultural, político y educativo de la 
escuela formal.

En América Latina la pedagogía critica se basa en el 
estudio de Freiré desde su concepto, dimensión y 
vocación en el proceso educativo 

Características de la influencia Freiriana en la pedagogía critica.
* La lectura y la escritura son el sentido principal de la realidad.
* El educador esta conectado con el estudiante teniendo en cuenta su vocabulario y propia escritura.
* El estudiante esta lleno de conocimiento y se debe respetar su contexto.
* La practica educativa es de Acción-reflexión-acción


                                                                       Pedagogía Emergente

                                                                  
                                                                   Esta pedagogía esta definida desde la era de la  
tecnología, época en la que lo clásico y  
vocacional se viene remplazando por actual y nuevo.

 Se muestra una época nueva demarcada por la tecnología, siendo esta ultima la base principal  de la educación. 

Es posible que las TIC transforme la pedagogía  y  el aprendizaje?     

 Si es posible, ya que la convergencia tecnología 
 actualmente globaliza la nueva forma de 
 educación y aprendizaje, permitiendo que la     
 información y la educación      ofrezcan  
 recursos comunicativos que reflejen cultura 
 dentro de la sociedad.

Las pedagogías de las tecnologías, dan respuesta satisfactoria a los  problemas, pero no son la solución de todos. Es necesario estar pendiente de los  estudiantes, desde su condición ciudadana, para educarlos en la comprensión y uso de estos nuevas tecnologías en función de lo que representan en nuestra sociedad